DAR Initiation

Programme pédagogique

Contenu manifeste et contenu latent ;
– « Travail du rêve » et « analyse du rêve » ;
– La prise en notes du contenu manifeste du rêve ;
– Choix des associations proposées au rêveur ;
– La symbolisation ;
– La grille de Claude Camilli. Son utilisation ;
– Hypothèses sur le sens caché du rêve ;

– Distinction entre associations / hypothèses du praticien et sentiment d’évidence du rêveur.

Méthode Pédagogique

     Méthode interactive. Exposés du formateur et mises en situation à partir des rêves des participants et de leurs patients.

Non résidentiel. Nombreux commerces à proximité.